MENSAGEM- A ESCOLA DOS BICHOS

A ESCOLA DOS BICHOS

Conta-se que vários bichos decidiram fundar uma escola. Para isso reuniram-se e começaram a escolher as disciplinas.

O Pássaro insistiu para que houvesse aulas de
vôo. O Esquilo achou que a subida perpendicular em árvores era fundamental. E o Coelho queria de qualquer jeito que a corrida fosse incluída.

E assim foi feito, incluíram tudo, mas...
cometeram um grande erro. Insistiram para que todos os bichos praticassem todos os cursos oferecidos.

O Coelho foi magnífico na corrida, ninguém corria como ele. Mas queriam ensiná-lo a voar.
Colocaram-no numa árvore e disseram: "Voa,
Coelho". Ele saltou lá de cima e "pluft"...
coitadinho! Quebrou as pernas. O Coelho não
aprendeu a voar e acabou sem poder correr também.

O Pássaro voava como nenhum outro, mas o
obrigaram a cavar buracos como uma topeira.
Quebrou o bico e as asas, e depois não conseguia voar tão bem, e nem mais cavar buracos.

SABE DE UMA COISA?

Todos nós somos diferentes uns dos outros e cada um tem uma ou mais qualidades próprias dadas por DEUS.

Não podemos exigir ou forçar para que as
outras pessoas sejam parecidas conosco ou tenham nossas qualidades.

Se assim agirmos, acabaremos fazendo com que elas sofram, e no final, elas poderão não ser o que queríamos que fossem e ainda pior, elas poderão não mais fazer o que faziam bem feito.

RESPEITAR AS DIFERENÇAS É AMAR AS PESSOAS COMO ELAS SÃO

Rosana Rizzuti

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CURIOSIDADE - UNHAS GIGANTES

As unhas não param de crescer. A gente corta as unhas e alguns dias depois tem que cortar de novo, porque elas já estão grandes.

Você sabe quanto as unhas crescem por dia? Elas crescem 0,1 milímetro por dia, a não ser que você seja daquelas pessoas que têm o hábito muito feio de roer as unhas...

Agora vamos fazer umas continhas para deixar sua mãe de cabelo em pé: se você deixasse crescer as unhas durante cinco anos, quanto elas mediriam? Se você multiplicar 0,1 milímetro por 30 dias, saberá quantos milímetros suas unhas crescem por mês: 3 milímetros.

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Um ano tem 12 meses, portanto, cinco anos somam 60 meses. Aí, é só multiplicar 3 milímetrospor 60. Resultado: 180 milímetros. Como 10 milímetros equivalem a um centímetro, suas unhas teriam "apenas" 18 centímetros!

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Equação do 2º Grau

Uma equação é formada por um polinômio e uma igualdade. O grau desse polinômio determina o grau da equação. Por exemplo:

• 2x + 2 = 5 ↔ 2x – 3 = 0 → o polinômio 2x – 3 é do 1º grau, pois o seu monômio de maior grau é 2x. Portanto, a equação é do primeiro grau.

• 3a³ + 5a – 1 = 0 → 3a³ + 5a – 1 é um polinômio de 3º grau, pois o monômio de maior grau é 3a³. Portanto, a equação é de 3º grau.

• 2y² + 5 = 0 → 2y² + 5 é um polinômio de 2º grau, pois o monômio de maior grau é 2y². Portanto, a equação é do segundo grau.

Toda equação do segundo grau pode ser escrita de uma forma geral:
ax² + bx + c = 0

onde a , b, c poderá assumir qualquer valor real, mas para que a equação continue sendo do 2º grau o valor de a deverá ser diferente de zero.

Veja como identificar os valores de a, b, c em uma equação do 2º grau.
• 2x² + 5x – 1 = 0
a = 2
b = 5
c = -1

• x² – 2x + 4 = 0
a = 1
b = -2
c = 4

• (2 + 6y) (2 – 6y) = - 320, antes de identificarmos os valores dos coeficientes, devemos organizar essa equação na forma geral de uma equação do 2º grau.

(2 + 6y) (2 – 6y) = - 320 → aplicando a propriedade distributiva, temos:

4 – 36y² = - 320

- 36y2 +4 + 320 = 0

-36y² + 324 = 0 → quando uma equação do 2º grau falta algum membro ela é dita incompleta e o termo que está faltando dizemos que ele é igual a zero.

a = -36
b = 0
c = 324

• - x² – x = 0
a = -1
b = -1
c = 0

Existem várias maneiras de resolvermos ou encontrarmos as raízes de uma equação do 2º grau, ou seja, encontrarmos os valores de x, a mais conhecida é a fórmula de Báskara.

x = - b ± √∆
2a

Veja a demonstração de como chegamos a essa fórmula:

Pegamos a forma geral de uma equação do 2º grau.




Podemos dizer que b² – 4ac = ∆.

Mensagem da Semana

PROVÉRBIO CHINÊS

Aquele que não sabe

e sabe que não sabe

é humilde.

Ajuda-o!

Aquele que não sabe

e pensa que sabe

é ignorante.

Evita-o!

Aquele que sabe

E pensa que não sabe

Está dormindo.

Desperta-o!

Aquele que sabe

e sabe que sabe

é sábio!

Siga-o.

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Litemática a ou materatura

Matemática é uma coisa, literatura é outra. E as duas não tem nada a ver, certo?

Para o Malba Tahan, não podia estar mais errado: esse escritor árabe, nascido em 1885, achava que matemática e literatura se misturavam superbem! E foi "casando" essas duas disciplinas que o Malba escreveu uma série de livros incríveis.

O mais famoso deles, chamado "O Homem Que Calculava", contava um monte de "histórias matemáticas". Em cada capítulo havia um "problema" que o Beremiz , o tal homem que calculava lá do título, devia resolver. E ele sempre resolvia! Só que o tal problema não era uma equação complicada e chata, não: era uma história legal, prática, que fazia a gente notar que a matemática, além de superútil, pode ser muito divertida.

Mas esse escritor maluco não misturou só matemática e literatura: ele também fez um "milkshake" de fantasia e de verdade. É que o Malba Tahan não se chamava Malba Tahan, não era árabe nem tinha nascido em 1885 coisa nenhuma!

Na "vida real", ele era um professor de matemática, o brasileiro Júlio César de Mello e Souza, que tinha nascido dez anos depois de sua "invenção", em 1895! O Júlio inventou o nome e a história do Malba Tahan porque ele achava que assim seus livros iriam vender mais.

E deu certo: por muito tempo, ninguém descobriu que Malba Tahan era o pseudônimo do Júlio, e um batalhão de pessoas comprou os livros de "contos aritiméticos" do árabe de araque!

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Medida certa

Antes de inventar a fita métrica, a trena e outros instrumentos para tirar medidas, o homem utilizava seu próprio corpo como referência.

Foi daí que surgiram medidas como a polegada, o palmo, o pé, o passo, a jarda (tomando por base o comprimento de um braço estendido), a braça (os dois braços estendidos, como na cruz). Alguns desses padrões continuam sendo muito utilizados até hoje.

Veja quanto eles medem em centímetros:

• 1 polegada = 2,54 cm
• 1 pé = 30, 48 cm
• 1 jarda = 91, 44 cm

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CLASSIFICADOS NA 1a FASE DA OBMEP

"O importante em cada vitória foi a emoção."

(Ayrton Senna)

"A vitória cabe ao que mais persevera."

(Napoleão Bonaparte)

Gostaria de parabenizar a todos os alunos da E.E. Padre José Senabre de Vespasiano.que participaram com empenho e entusiamo da OBMEP/2009 e em especial aos alunos classificados nesta primeira fase.

Agora é preparar para a segunda fase!!!!

SUCESSO A TODOS VOCÊS!!!E MAIS UMA VEZ PARABÉNS AOS CLASSIFICADOS!!!!

VEJA A LISTA ABAIXO:

NÍVEL 1:

1- VANESSA MARIANA SOARES MOTA (Turma Caeté)

2- LAURA ENEODINA SILVA (Turma Prados)

3- MARCOS VINÍCIUS MOTA LOPES (Turma Caeté)

4- BRYAN MIGUEL ARCANJO (Turma Caeté)

5- SARAH CAROLINA R.S. FERREIRA (Turma Caeté)

6- CHRISTYAN SANTOS ROSA ( Turma

7- LUIZ FERNANDO D. DE OLIVEIRA (Turma Caeté)

8- GABRIELA LUIZA DE DEUS BARBOSA (Turma Nova Lima)

9- KÊNIA MEIRELES SILVA (Turma Caeté)

10-LARISSA MARIA GARZEDIM LUCAS Turma Ouro Branco)

11-BRUNA MAGDA DA SILVA FRANÇA (Turma Ouro Branco)

12-ISABELA BATISTA OLIVEIRA (Turma Raposos)

13-LEONARDO M. DE OLIVEIRA MENDES (Turma Raposos)

NÍVEL 2:

1. ARHUR FRANÇA MAIA (Turma Diamantina)

2. TÚLIO GODOI DA SILVA (Turma Diamantina)

3. ROBERTH ANDRÉ OLIVEIRA SILVA (Turma Poços de Caldas)

LEONARDO DE OLIVEIRA FÉLIX (Turma Poços de Caldas)

JESIANE INGRIT DOS SANTOS (Turma Poços de Caldas)

ROGÉRIO EMANUEL R. SANTOS (Turma Barão de Cocais)

7. SHAYNE RIBEIRO TORRES (Turma Itabira)

PALOMA CASTANHEIRA DE PAULA (Turma Ouro Preto)

BRENNER H. FAGUNDES ARAÚJO (Turma Diamantina)

SÂMARA LOPES DURAES (Turma Sabará)

LAYS NERES RODRIGUES (Turma Diamantina)

12. GUSTAVO DINIZ SANTOS (Turma Poços de Caldas)

MARCOS VINÍCIUS SILVA (Turma Diamantina)

NÍVEL 3 :

CYRO WANDER FERNANDES JUNIOR (Turma Igarapé)

JULIA COSTA BRITO (Turma Tiradentes)

PEDRO ALBERTO ROCHA JÚNIOR (Turma Tiradentes)

CRISTHIANY HELENA P. CALDEIRA (Turma Cambuquira)

VICTOR HUGO FONSECA FERREIRA (Turma Cambuquira)

LARISSA SUELEM FAGUNDES (Turma Tiradentes)

SUCESSO A TODOS!!!! AH! ESTUDEM BASTANTE SEMPRE!!!