Projeto: LER SEM LIMITES

Hoje, gostaria de apresentar a todos o Projeto "LER SEM LIMITES" elaborado e desenvolvido pela professora  Sandra Barbosa Miranda, na E.E, Padre José Senabre, em Vespasiano.

Sandra, é uma professora dedicada, competente e amante da educação. Foi alfabetizadora daquelas que marca seus alunos positivamente para sempre e deixa saudades. Mesmo como professora de Matemática, era possível saber os alunos que tinha  passado  pelas mãos da  "Tia Sandra", como era conhecida na época. Hoje, ela está à frente da Biblioteca " Dr.Marconi Issa" e vem desenvolvendo um trabalho diferenciado e de altíssima qualidade. 

O projeto é um sucesso e tem realmente alcançado seu objetivos.

Gostaria de aproveitar o momento e parabenizar minha amiga Sandra pela iniciativa e belíssimo trabalho.

Professora Sandra

PROJETO DA BIBLIOTECA  - 2013

TEMA: LER SEM LIMITE

PÚBLICO ALVO:        # Alunos do Ensino fundamental  ( 6º ao 8º ano )

COORDENADORA:   # Sandra Barbosa Miranda

TURNO:                       #Tarde                                       

JUSTIFICATIVA

Ø      Desenvolver a prática de leitura

OBJETIVOS GERAIS

Ø      Desenvolver o prazer, gosto e interesse pelo que se lê.

Ø      Resgatar o hábito de leitura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ø      Envolver os professores de Português/ Literatura

Ø      Sensibilizar os alunos acerca da importância desse espaço físico na sua trajetória escolar.

Ø      Conscientizá-los sobre as regras da biblioteca.

Ø      Oportunizar momentos de escolha e troca de obras literárias.

Ø      Trabalhar a oralidade.

Ø      Trabalhar a compreensão e interpretação.

Ø      Desenvolver a percepção criativa para fatos além da cena/ assuntos apresentados.

Ø      Desenvolver a capacidade de argumentação e avaliação.

 

DESENVOLVIMENTO

     

Ø                 Criar um ambiente agradável, favorável e sugestivo à leitura através de cartazes, banners, desenhos, disposição do acervo literário, mesas e cadeiras.

Ø                 Apresentar o espaço físico aos alunos e questioná-los sobre a função do mesmo.

                      __ Para que serve a biblioteca?

Ø      Falar sobre a importância da leitura.

         # Por que

         # Para que

         # Para quem

Ø      Dispor o acervo literário ( livro, gibi, revista, jornal ) de forma que os alunos possam visualizá-lo durante a escolha.

Ø      Apresentar as regras estabelecidas nesse espaço.

Ø      Oportunizar momentos para que os alunos:

                # Descrevam a obra escolhida

                # Produzam pequenos comentários mediante a leitura feita

                # Reproduzam através do conto ou dramatização a história lida

                # Interpretem o que leram, observaram ou assistiram

Ø      Façam uma auto-avaliação do material /  acervo escolhido.

Ø      Propor as professoras regentes atividades complementares a serem desenvolvidas em sala, relacionadas ao trabalho desenvolvido por mim na biblioteca:

                # Catálogo Literário

                # Atividades de compreensão e interpretação

                # Fichas literárias

                # Avaliação pessoal

 

AVALIAÇÃO

 

Ø                  No decorrer do “Projeto”, apresentar murais com trabalhos apresentados pelos alunos e ou fotos. 

Ø                  Ao final do 1º semestre, apresentar gráfico de satisfação das turmas quanto ao desenvolvimento do “Projeto”.

Ø                  Ao final do 2º semestre, criar e apresentar gráficos de leitura das turmas.

Ø                  No decorrer do “Projeto” desenvolver dinâmicas de interação.

  

“SEM LEITURA SOMOS INCAPAZES DE ESCREVER A NOSSA PRÓPRIA HISTÓRIA”.

SUGESTÕES DE FICHAS LITERÁRIAS

 

AVALIAÇÃO DO LIVRO LIDO

Aluno(a):    _____________________________________

Turma:       ______________________________________

Título da obra:   __________________________________

Autor:                 ___________________________________  

Editora:              ____________________________________

Como você avalia o livro?

          Muito Bom                      Bom                             Regular      

Assinatura: _______________________________________

Nome do livro:        _______________________________________

Autor:                      _______________________________________

Editora:                    _______________________________________

Resenha:                   _______________________________________

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Comentário:              ________________________________________

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Data da leitura:  ______ / ________ / ___

Assinatura:               _________________________________________              

EU RECOMENDO

Nome do livro:       _____________________________________________________

Autor:                    ______________________________________________________

Editora:                 _______________________________________________________

Edição:                    ________________________

Data da leitura:       ______ / _______ /________

Assinatura:             ______________________________________________________

                                                 

EU RECOMENDO

Nome da obra:          _______________________________________________________

Autor:                        _______________________________________________________

Editora :                     _______________________________________________________

Edição:                        __________________________

Ano de publicação:     __________________________

Parte mais interessante:        ________________________________________________

                                                

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Avaliação da obra:

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Data da leitura:                      _______/ ________/__________

Assinatura: ___________________________________________________

	SER LEITOR É SER UM AGENTE TRANSFORMADOR